<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="http://blogs.microsoft.nl/utility/FeedStylesheets/rss.xsl" media="screen"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Search results matching tags 'educatie', 'OCS 2007', and 'sharepoint'</title><link>http://blogs.microsoft.nl/search/SearchResults.aspx?o=DateDescending&amp;tag=educatie,OCS+2007,sharepoint&amp;orTags=0</link><description>Search results matching tags 'educatie', 'OCS 2007', and 'sharepoint'</description><dc:language>en-US</dc:language><generator>CommunityServer 2007.1 (Build: 20917.1142)</generator><item><title>SamSam 2010, 28 April, wat laat Microsoft zelf zien?</title><link>http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/archive/2010/04/26/samsam-2010-28-april-wat-laat-microsoft-zelf-zien.aspx</link><pubDate>Mon, 26 Apr 2010 20:14:49 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">0357a05b-cef6-4f0c-b1ee-ac5309758ddc:22382</guid><dc:creator>Michael Kleine</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_5E32A6AE.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="right" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_2E28552D.png" width="344" height="186" /&gt;&lt;/a&gt; A.s. woensdag zal voor de 2de keer SamSam, HET Onderwijsevent, plaatsvinden in het NBC in Nieuwegein. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Naast heel veel &lt;a href="http://download.microsoft.nl/onderwijs/programmaboekje_samsam.pdf"&gt;klantpresentaties&lt;/a&gt; zijn er ook Microsoft presentaties/demonstraties. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Wat te denken van :&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;Office 2010 &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Sharepoint 2010 &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="mailto:Live@edu"&gt;Live@edu&lt;/a&gt; en Microsoft Online &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Unified Communications en Exchange 2010 &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Mouse Mischief demo door &lt;a href="http://www.trendmatcher.nl/"&gt;Willem Karssenberg&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Academic Premier en Microsoft Consultancy Services &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;“De Edu Doktor” &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Microsoft &lt;a href="http://www.microsoft.com/surface/en/us/default.aspx"&gt;Surface&lt;/a&gt; &lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_41690BCC.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_6305349D.png" width="165" height="85" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;</description></item><item><title>Winvision, Cito en Microsoft samen op De Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT, 14-15 April</title><link>http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/archive/2010/04/09/winvision-cito-en-microsoft-samen-op-de-conferentie-voor-onderwijsvernieuwing-en-ict-14-15-april.aspx</link><pubDate>Fri, 09 Apr 2010 19:28:56 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">0357a05b-cef6-4f0c-b1ee-ac5309758ddc:22290</guid><dc:creator>Michael Kleine</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_619231AC.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="image" border="0" alt="image" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_3E81C03C.png" width="745" height="112" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_735E9FAC.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="right" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_00C4B2B3.png" width="156" height="78" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Samen met &lt;a href="http://www.winvision.nl/pages/onderwijs.aspx"&gt;Winvision&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://www.cito.nl/"&gt;Cito&lt;/a&gt; staan we 2 dagen op &lt;a href="http://www.cviweb.nl/onderwijsvernieuwing.aspx?p=1"&gt;De Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT in Veldhoven&lt;/a&gt;, een event voor VMBO, MBO instellingen.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT staat in het teken van:    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;De leefwereld van de leerling        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;    &lt;br /&gt;Niet om de leerling wat te leren, maar om te leren van de wereld van de leerling. En om te leren hoe nieuwe ICT het leerproces kan bevorderen.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;We nodigen iedereen uit om deze uitdaging aan te gaan en nog even ouderwets samen te komen op een fysieke plaats om het daarover met elkaar te hebben. Met erkenning van de eigen historische beperkingen en met verwondering en bewondering van de mogelijkheden voor de toekomst.&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_0E2AC5B9.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="right" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_5845D09E.png" width="212" height="66" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt; &lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_576D6AB4.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_71317B16.png" width="320" height="200" /&gt;&lt;/a&gt;</description></item><item><title>Five Dimension of the Cloud</title><link>http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/archive/2010/03/17/five-dimension-of-the-cloud.aspx</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 21:02:30 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">0357a05b-cef6-4f0c-b1ee-ac5309758ddc:22204</guid><dc:creator>Michael Kleine</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_0F6BCAA1.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="right" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_62E29ABA.png" width="221" height="89" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_5AEAF858.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_2C253FB6.png" width="240" height="40" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Elke dag heb ik wel een gesprek over de Cloud of over Software + Services (S+S) of SaaS, het is een “hot” item in het onderwijsveld. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Er wordt niet alleen veel over gesproken en er zijn ook een aantal VO instellingen die al gebruik maken van bv de Business Productivty Online Suite (&lt;a href="http://www.microsoft.com/online/business-productivity.mspx"&gt;BPOS&lt;/a&gt;) en ook &lt;a href="mailto:Live@edu"&gt;Live@edu&lt;/a&gt; is een veel gebruikte dienst, denk hierbij aan (gratis) Exchange, Skydrive en straks ook Office Web Apps. Er zijn ongeveer 400.000 mailboxen in Nederland en een kleine 80 instellingen die er gebruik van maken.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Er is een leuke, nieuwe site is &lt;a href="http://www.microsoft.com/cloud/"&gt;Microsoft Cloud Services&lt;/a&gt;, hier verteld o.a. Steve Ballmer wat hij van de cloud vindt en staat ook veel andere informatie&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_2B4CD9CC.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_0FC7D7C9.png" width="728" height="133" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Het Geheim van het Nieuwe Werken</title><link>http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/archive/2010/03/17/het-geheim-van-het-nieuwe-werken.aspx</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 20:19:33 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">0357a05b-cef6-4f0c-b1ee-ac5309758ddc:22203</guid><dc:creator>Michael Kleine</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_18F040D6.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="image" border="0" alt="image" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_46052DA4.png" width="240" height="69" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ook vandaag weer bezoek gehad van een Hogeschool, te weten Saxion. Aanleiding was “Het Nieuwe Werken” en de veranderingen die men wil doorvoeren bij Saxion, hieronder een korte opsomming van de wensen.&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font size="2" face="Verdana"&gt;Saxion voert samenwerken hoog in het vaandel, maar wil het heen en weer reizen tussen vestigingen tot het noodzakelijke beperken. &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font size="2" face="Verdana"&gt;Naast meer ruimte is efficiënter gebruik van de bestaande ruimte een aandachtspunt. ICT-voorzieningen kunnen daarbij een hulpmiddel zijn.&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_375A81BF.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="right" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_158EA92E.png" width="186" height="115" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font size="2" face="Verdana"&gt;We nemen graag kennis van ervaringen van voorlopers als het gaat om het gebruik van ICT-voorzieningen op de werkplek, lees Microsoft&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font size="2" face="Verdana"&gt;Toenemende behoefte aan tijd- en plaatsonafhankelijk werken. &lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;font size="2" face="Verdana"&gt;Om hierbij te ondersteunen bieden partners zoals Productivity Partners interessante Masterclasses, bv een Masterclass genaamd : “Het geheim van het nieuwe werken “ &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font size="2" face="Verdana"&gt;Zie verder : &lt;a href="http://www.productivitypartners.nl/masterclass/Pages/het-geheim-van-het-nieuwe-werken.aspx"&gt;Het Geheim van het Nieuwe Werken&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>SamSam 2010, 28 april – U kunt zich nu inschrijven  !!!</title><link>http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/archive/2010/03/17/samsam-2010-28-april-u-kunt-zich-nu-inschrijven.aspx</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 09:09:31 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">0357a05b-cef6-4f0c-b1ee-ac5309758ddc:22199</guid><dc:creator>Michael Kleine</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_0EF385D8.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" src="http://blogs.microsoft.nl/blogs/hogeronderwijs/image_thumb_4DE50673.png" width="584" height="224" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size="6"&gt;INSCHRIJVEN :&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.microsoft.com/netherlands/onderwijs/evenementen/samsam2010.aspx"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size="6"&gt;SAMSAM 2010&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>